ESAME DI STATO 2006: GUIDA "TURISTICA"
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Roma, 20 giugno 2006
Esame di Stato, il saluto del Ministro
Care ragazze e cari ragazzi, permettetemi di rivolgervi un saluto e un augurio, come ministro e come padre, alla vigilia di un giorno così importante. La prova di domani è e sarà una delle tappe fondamentali della vostra vita: io, dopo tanti anni, ancora non l'ho dimenticata e la "notte prima degli esami" è sempre stata un po' agitata per tutti. Domani inizia l'esame di Stato ma non a caso tutti continuiamo a chiamarlo anche esame di maturità perché non di sole conoscenze è fatta una persona ma anche di sicurezza, serietà, serenità, speranza e soddisfazione. Siate sicuri di quello che sapete e soprattutto di quello che avete certamente imparato in tanti anni di scuola: la curiosità di conoscere, il metodo per continuare ad imparare sia in altri percorsi formativi sia nell'esperienza di lavoro. E poi la capacità più importante, che dovrà guidarvi per tutta la vita: quella di sapersi misurare con le difficoltà e di superare gli ostacoli. Siate seri, ma anche sereni: questa prerogativa vi consentirà non solo di entrare nel mondo del lavoro o nell'Università: siete, a questo punto, la generazione pronta a entrare nel futuro, ad assumersi, in una società che invecchia, la responsabilità di costruirlo. Come sarà questo futuro si decide anche oggi. E la speranza che voi sarete i protagonisti diventerà certezza a seconda di quanto sarete preparati. Perché ormai sapete anche voi che l'unico modo per sottrarvi a un futuro di precarietà è racchiuso in una sola parola: competenza. E allora, a chiusura di un ciclo di tredici anni, potete anche essere soddisfatti: date il meglio di voi e non ve ne pentirete, siate voi stessi, liberate l'intelligenza e la creatività che avete dentro. Mai più affronterete un simile carico di emozione e forse di ansia: ma è il momento di sapere che i vostri insegnanti, i vostri genitori, i vostri esaminatori e pure il vostro ministro non desiderano altro che aiutarvi a costruire un futuro ricco di opportunità. Stiamo tutti lavorando con passione per garantirvi questo. Grazie per la vostra, di passione, e insieme a voi ringrazio i vostri insegnanti. Domani, voi e loro insieme, siete chiamati a verificare non solo quanto siete preparati ma soprattutto quanto siete cresciuti, che donne e che uomini sono quelli che dovranno far camminare e correre questo Paese. Non copiate. E state sereni. Il
Ministro |
CORRELAZIONI Esame di stato: come cambierà - comunicato stampa del ministro Fioroni Storia dell'esame di maturità: scarica il pdf L'"Osservatore Romano", il giornale del Vaticano, tuona di nuovo contro gli esami di stato"
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Il documento del
consiglio di classe |
I consigli di classe elaborano, entro il 15 maggio, per la Commissione d'esame, un apposito documento relativo all'ultimo anno di corso. In questo testo devono essere indicati contenuti, metodi, mezzi, spazi e tempi, criteri e strumenti di valutazione adottati, obiettivi raggiunti, insomma ogni elemento utile ai fini dello svolgimento degli esami. Al documento possono essere allegati eventuali atti relativi alle prove effettuate durante l'anno in preparazione all'esame, nonché alla partecipazione attiva e responsabile degli studenti ai sensi dello Statuto delle studentesse e degli studenti. Prima dell'elaborazione del testo definitivo del documento i consigli di classe possono consultare, per eventuali proposte e osservazioni, la componente studentesca e quella dei genitori. Il documento è immediatamente consegnato in copia a ciascun candidato. |
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| Non Classificato |
Se si ha un "non classificato" in una materia, non si viene ammessi all’esame. |
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| Prove scritte |
I risultati delle prove scritte di tutti i candidati devono essere pubblicati due giorni prima dell'inizio del colloquio. |
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| Punteggi |
I punteggi attribuiti alle prove d'esame non devono essere accompagnati da una motivazione se è stata predisposta una griglia di valutazione.
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| Contestare il Credito scolastico |
Non si può contestare il credito scolastico attribuito in sede di scrutinio: esso è insindacabile, ma deve essere adeguatamente motivato. |
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| Bonus di 5 punti |
Il punteggio aggiuntivo è, al massimo, di 5 punti (possono essere attribuiti punteggi intermedi). L'attribuzione del Bonus è una facoltà della commissione. Per l'assegnazione dei bonus si può fare riferimento alle prove effettuate dal candidato, o a un curriculum scolastico particolarmente brillante a patto che lo studente abbia conseguito almeno 15 punti di credito scolastico e 70 punti alle prove d’esame. |
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| Credito formativo |
Il credito formativo è la parte del credito (massimo 2 punti) assegnata anno per anno dal consiglio di classe (Decreto Ministeriale n. 452 del 12 novembre 1998). In base al D.P.R. citato art. 11 comma 11, il punteggio attribuibile al credito formativo per i candidati esterni non può superare i due punti. Pertanto si esclude che si possano attribuire più di due punti per il credito formativo anche ai candidati interni per evitare disparità di trattamento. |
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| Credito scolastico |
Il credito scolastico è un
bonus di punti (massimo 20 in tre anni) che il consiglio di classe assegna
ogni anno allo studente. Il credito scolastico tiene conto sia del
profitto strettamente scolastico dello studente, sia del "credito
formativo". |
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| Voti |
Il voto finale è ottenuto
sommando i voti delle singole prove al credito scolastico. Il punteggio
viene espresso in centesimi ed il voto minimo è 60/100. Le prove d'esame
assegnano i seguenti punteggi: |
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| Altri particolari nella pagina dell'esame 2005 |
| CREDITO SCOLASTICO | ||||||
| MEDIA DEI VOTI | PUNTI CLASSE III MIN / MAX | PUNTI CLASSE IV MIN / MAX | PUNTI CLASSE V MIN / MAX | |||
| 5<M<6 | / | / | / | / | 1 | 3 |
| M=6 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 6<M<7 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 7<M<8 | 4 | 5 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 8<M<10 | 5 | 6 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| da | a | |
| PROVA SCRITTA 1 | 10 | 15 |
| PROVA SCRITTA 2 | 10 | 15 |
| PROVA SCRITTA 3 | 10 | 15 |
| PROVA ORALE | 22 | 35 |
| BONUS | 0 | 5 |
| CREDITO FORMATIVO | ||
| 0 | 2 | |
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SIMULAZIONE
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| CREDITO SCOLASTICO | SUBTOT | PROVE | SUBTOT | TOT | ||||||||
| P. III | P. IV | P. V | 1PS | 2PS | 3PS | PO | CF | BONUS | ||||
| STUDENTE A | 6 | 6 | 8 | 20 | 15 | 15 | 15 | 35 | 100 | SUPERFLUO | SUPERFLUO | 100 |
| STUDENTE B | 6 | 6 | 8 | 20 | 15 | 15 | 10 | 35 | 95 | 0 | 5 | 100 |
| STUDENTE C | 2 | 5 | 8 | 15 | 15 | 15 | 14 | 35 | 94 | 0 | 5 | 99 |
| STUDENTE D | 3 | 5 | 6 | 14 | 15 | 15 | 15 | 35 | 94 | 2 | negato | 96 |
| STUDENTE E | 6 | 6 | 8 | 20 | 15 | 15 | 15 | 27 | 92 | 2 | 5 | 99 |
| STUDENTE F | 0 | 0 | 1 | 1 | 15 | 15 | 15 | 35 | 81 | 2 | negato | 83 |
| STUDENTE G | 0 | 0 | 1 | 1 | 10 | 10 | 10 | 27 | 58 | 2 | negato | 60 |
| STUDENTE H | 0 | 0 | 5 | 5 | 10 | 10 | 10 | 22 | 57 | 2 | negato | 59 |
| STUDENTE I | 6 | 6 | 5 | 17 | 10 | 10 | 10 | 22 | 69 | 2 | negato | 71 |
| STUDENTE L | 0 | 0 | 1 | 1 | 10 | 10 | 10 | 22 | 53 | 0 | negato | 53 |